Intervención de las instituciones educativas del municipio de Tuluá- Valle en los caos de bullying denunciados en ellas, frente a la ley 1620 de 2013, desde su entrada en vigencia

Abstract

El presente análisis tiene como finalidad mostrar la importancia de los derechos y obligaciones de los estudiantes, concertados en los manuales de convivencia de las instituciones públicas de la ciudad de Tuluá, frente a los avances jurisprudenciales en la materia. El bullying es un problema que ha venido acrecentándose a nivel mundial en los últimos años, como consecuencia de las nuevas tecnologías, las redes sociales y la globalización en general, por ello los países trabajan de manera incansable para disminuir la presencia de estos comportamientos entre escolares, debido a la gran repercusión que sufre en el aspecto educativo y de manera directa en la formación integral de los estudiantes.