Educación sexual en estudiantes de grados 10° y 11° del colegio de carácter privado Salesianos San Juan Bosco de la ciudad de Tuluá valle del cauca, 2022

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dc.contributor.advisorTascón de Peñaranda, Ana Consuelo
dc.contributor.authorAguirre Aroca, Luisa María
dc.contributor.authorAlarcón Orjuela, Johanna Camila
dc.contributor.authorDelgado Restrepo, Valeria
dc.contributor.authorValderrama Mora, Carlos Andrés
dc.contributor.authorSolarte Manquillo, Andrés Felipe
dc.contributor.cvlachttps://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000918857spa
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-8186-2598spa
dc.coverage.cityTuluáspa
dc.coverage.spatialTulua, Valle del Cauca, Colombiaspa
dc.date.accessioned2024-12-05T20:39:52Z
dc.date.available2024-12-05T20:39:52Z
dc.date.issued2024
dc.descriptionilustraciones, gráficos, tablasspa
dc.description.abstractEn la actualidad, la educación sexual en entornos educativos y no formales ha evolucionado en enfoque y metodología, con diversos modelos coexistiendo en este ámbito. En Colombia, se establece la importancia de garantizar los derechos de niños, niñas y adolescentes, estableciendo la incorporación de educación sexual en todos los niveles escolares. A pesar de esto, su implementación efectiva sigue siendo precaria. Este proyecto se enfoca en determinar el nivel de conocimiento en salud sexual de estudiantes de grados 10° y 11° en el Colegio Privado Salesianos San Juan Bosco de Tuluá, Valle del Cauca, durante el año 2022. Se llevó a cabo un estudio descriptivo transversal mediante una encuesta que permitió recopilar información cuantificable estadísticamente sobre el tema. Los resultados revelan que el 87% de los estudiantes tiene un entendimiento claro de la educación sexual y reproductiva, un hallazgo alentador debido a la ambigüedad que estos conceptos pueden tener en jóvenes. Se recomienda intensificar las jornadas de educación sexual para alcanzar la totalidad de los estudiantes con información proveniente de fuentes confiables y evitar la influencia de fuentes no validadas como las redes sociales. El estudio subraya la importancia de impartir charlas que promuevan la comprensión y reconocimiento de los derechos sexuales desde la adolescencia, con el objetivo de prevenir situaciones de vulneración. También destaca la relevancia de generar conciencia sobre métodos anticonceptivos y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS), haciendo hincapié en el uso del condón como herramienta efectiva. La comunicación abierta entre parejas sexuales y compañeros también se resalta como un componente esencial para identificar y resolver problemas potenciales. Además, se destaca la colaboración entre padres de familia y docentes, mediante charlas específicas sobre educación sexual y comunicación asertiva, reconociendo el papel crucial de los padres en la educación de los jóvenes. En síntesis, este proyecto destaca la importancia de la educación sexual en adolescentes, apuntando a la información confiable, el reconocimiento de derechos, la prevención y la comunicación efectiva, involucrando activamente a padres y docentes para lograr un enfoque completo y responsable en esta materia.spa
dc.description.abstractenglishCurrently, sexual education in educational and non-formal settings has evolved in both focus and methodology, with various models coexisting in this field. In Colombia, the importance of safeguarding the rights of children and adolescents is emphasized, necessitating the inclusion of sexual education across all school levels. However, the effective implementation of this education remains limited. This project aims to determine the level of sexual health knowledge among 10th and 11th grade students at Salesianos San Juan Bosco Private School in Tuluá, Valle del Cauca, during the year 2022. A cross-sectional descriptive study was conducted using a survey to gather statistically quantifiable information on the subject. The findings reveal that 87% of students have a clear understanding of sexual and reproductive education, an encouraging discovery given the potential ambiguity of these concepts among young individuals. It is recommended to intensify sexual education sessions to ensure that all students receive information from reliable sources and to mitigate the influence of non-validated sources such as social media. The study underscores the importance of delivering talks that foster comprehension and recognition of sexual rights during adolescence, with the aim of preventing situations of vulnerability. It also emphasizes the significance of raising awareness about contraceptive methods and prevention of sexually transmitted infections (STIs), with a particular focus on promoting condom usage as an effective tool. Open communication between sexual partners and peers is also highlighted as an essential component to identify and address potential issues. Furthermore, the collaboration between parents and educators is emphasized, through targeted talks about sexual education and assertive communication, recognizing the pivotal role of parents in youth education. In summary, this project underscores the importance of sexual education in adolescents, aiming for reliable information, the recognition of rights, prevention, and effective communication, active involvement of parents and educators is sought to achieve a comprehensive and responsible approach to this subject matter.eng
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameMedicospa
dc.description.tableofcontentsResumen / Abstract / Introducción / 1. Justificación / 2. Objetivos / 2.1 Objetivo general / 2.2 Objetivos específicos / 3. Marco teórico / 3.1 Modelo teórico / 3.2 Marco conceptual / 3.3 Marco geográfico / 3.4 Marco legal / 3.5 Consideraciones éticas / 4. Metodología / 4.1 Tipo de investigación / 4.2 Selección de participantes / 4.3 Área de estudio / 4.4 Criterios de inclusión y exclusión / 4.5 Procedimiento del estudio / 4.6 Registro de la información / 4.7 Instrumentos de medición / 4.8 Operacionalización de las variables / 4.9 Tamaño de la muestra / 4.10 Limitaciones y sesgos / 4.11 Análisis de datos / 4.12 Control de la calidad de los datos / 5. Resultados y Análisis / 6. Discusión / 7. Conclusiones / 8. Recomendaciones / Referenciasspa
dc.formatPDFspa
dc.format.extent43 páginasspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.citationAguirre Aroca et al. (1)spa
dc.identifier.instnameInstname:Unidad Central del Valle del Caucaspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Unidad Central del Valle del Caucaspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repositorio.uceva.edu.co/
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12993/4777
dc.language.isospaspa
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias de la Saludspa
dc.publisher.programMedicinaspa
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dc.relation.referencesRoldán Restrepo D, Arenas Duque A, Forero Martínez LJ, Rivera D, Rivillas JC. Conocimientos y percepciones de niñas, niños y adolescentes sobre la sexualidad Notions and perceptions of girls, boys and adolescents about sexuality Noções e percepções de meninas, meninos e adolescentes sobre sexualidade. Disponible en: https://doi.org/10.17533/udea.rfnsp.e339044spa
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dc.rightsDerechos reservados - Unidad Central del Valle del Caucaspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.rights.licenseAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)*
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dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0*
dc.subject.keywordsSexualityeng
dc.subject.keywordsReproductive healtheng
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dc.subject.keywordssexual rightseng
dc.subject.keywordsReproductive rightseng
dc.subject.keywordsSafe sexeng
dc.subject.keywordsSexually transmitted diseaseseng
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dc.titleEducación sexual en estudiantes de grados 10° y 11° del colegio de carácter privado Salesianos San Juan Bosco de la ciudad de Tuluá valle del cauca, 2022spa
dc.title.titleenglishSexual education in 10th and 11th grade students at the Salesianos San Juan Bosco private school in the city of Tuluá Valle del Cauca, 2022spa
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