Revisión y propuesta de ajuste al plan municipal de educación ambiental como herramienta de fortalecimiento a la gestión ambiental del municipio de Guadalajara de Buga

Abstract

El presente trabajo tiene como objetivo general realizar la revisión y propuesta de ajuste al Plan Municipal de Educación Ambiental, PMEA, que permita fortalecer la efectividad de la inclusión de la educación ambiental en la gestión ambiental del Municipio de Guadalajara de Buga; cuyo tema a investigar se hizo tomando en cuenta la situación socio-ambiental de la misma comunidad. Asimismo, tiene como objetivos específicos realizar el diagnóstico del estado de la ejecución del PMEA en Guadalajara de Buga, proponer un escenario que permita la inclusión de la educación ambiental como un instrumento de planificación local, Sugerir alternativas de funcionamiento y operación al PMEA de Guadalajara de Buga y establecer un mecanismo de medición, seguimiento y evaluación del PMEA, articulado al Comité Interinstitucional De Educación Ambiental, CIDEA. Esto con el fin de motivar a las instituciones y/o entidades públicas y privadas como también a la comunidad en general a que asuma su papel protagónico y participen en las estrategias diseñadas como base fundamental donde la educación, la participación y el cumplimiento de las leyes motiven al Municipio de Guadalajara de Buga a convivir de una forma equilibrada y armónica con los recursos naturales y su entorno ambiental. Metodológicamente es un estudio de carácter cualitativo, basado en el tipo de investigación, acción- participativa- descriptiva- critica- reflexiva y de campo; dentro de los métodos utilizados para el desarrollo de este proyecto fueron: observación, análisis, síntesis, inducción-deducción, revisión documental, entre otros. De igual manera se utilizaron técnicas como el diagnostico participativo y encuestas apoyadas en instrumentos como: cuestionarios, notas de campo, nivel de cumplimiento y guía de observación; por ser un proceso que combina la teoría con la práctica, que posibilita el aprendizaje y el fortalecimiento en la concientización de la población sobre la realidad que involucra el tema de la educación ambiental. Finalmente, los resultados permitieron determinar la necesidad e importancia de este ajuste; por tal motivo se analizaron tres escenarios según la deficiencias identificadas dentro del trabajo de campo en el cual se encuentra la situación actual del Municipio, la creación de una política ambiental como también la implementación de un observatorio ambiental optando por el alcance que se le dio a este proyecto desarrollar parcialmente la propuesta de la creación de un observatorio ambiental con el fin de buscar la articulación del PMEA con las instituciones educativas y entidades públicas y privadas como también buscar de manera pertinente y eficaz el apoyo gubernamental tanto financiero como también de recurso humano para la promoción, divulgación y seguimiento continuo en el cumplimiento de los proyectos que involucran la educación ambiental.