Factores de riesgo para ideación suicida en estudiantes de medicina entre quinto a décimo semestre de la Unidad Central del Valle del Cauca

Abstract

El suicidio es el resultado de un acto de la víctima dirigido contra su propia vida, acto que puede ser una lesión autoproducida como intento suicida, suicidio propiamente dicho, o la realización de una actividad extremadamente peligrosa que, con toda probabilidad, conduce a un accidente fatal. Otro tipo de suicidio es el que se conoce como submeditado, en donde la intención de morir no es consciente, de manera que la víctima -sin reconocerlo- se autodestruye lentamente. En adultos jóvenes es un tema que suele callarse y evadirse pues impacta y cuestiona el sistema familiar y social en que se vive; sin embargo, es importante conocer y reflexionar en las causas que llevan a un adulto joven a su autodestrucción, así como saber cuál es el significado de este acto y cómo puede prevenirse. Es de vital importancia conocer las variables y los factores de riesgo que predisponen y determinan la decisión de este tipo en un adulto joven como lo son sentimientos de desesperanza, baja autoestima, incapacidad para enfrentar emociones, soledad, abatimiento, aislamiento y deterioro de los vínculos sociales. Esta investigación tiene como objetivo la determinación de factores de riesgo para ideación suicida en estudiantes de medicina entre quinto a decimo semestre de la Unidad Central del Valle del Cauca (UCEVA); donde los datos obtenidos servirán para el direccionamiento y la orientación oportuna y eficaz de la población que se detecte en riesgo. Los datos serán recolectados mediante la aplicación del Cuestionario de Orientaciones Suicidas ISO 30; Dicha técnica es una adaptación del inventario de Orientaciones Suicidas de King & Kowalchuk (1994- USA) realizada en la Universidad de Buenos Aires en 1998 por la doctora María Martina Casullo y equipo. (Fernandez Liporace,M.y Casullo,MM., 2006), que además fue validada y aplicada en la población universitaria en Colombia por la médico psiquiatra Dora Cardona Giraldo en la Universidad Tecnológica de Pereira en el año 2013. Este instrumento será aplicado a los estudiantes que se encuentren vinculados a la institución y que cumplan con los criterios de inclusión planteados para este proyecto.