Bedoya Salazar, Diana MilenaJaramillo Jaramillo, KatherineMazuera Quiceno, César Augusto2023-10-092023-10-092023http://hdl.handle.net/20.500.12993/3622ilustraciones, gráficos, tablasLa presente investigación tuvo como objetivo determinar la incidencia de un programa pedagógico de juegos cooperativos en el desarrollo de la función ejecutiva control inhibitorio en 12 niños de 4 a 5 años de una institución educativa en la ciudad de Tuluá; la metodología tuvo un enfoque cuantitativo, un diseño cuasi experimental y de alcance explicativo. El grupo experimental llevó a cabo un programa de juegos cooperativos durante 16 semanas, haciendo énfasis en cada una de las etapas en el desarrollo de habilidades motrices y cognitivas. Entre los resultados más destacados, se evidenció que tanto el grupo experimental y el grupo control obtuvieron diferencias estadísticamente significativas en el nivel de desarrollo del control inhibitorio con un valor de p= .005 y p= .007, por lo tanto, se rechaza la hipótesis del investigador y se retiene la hipótesis nula y se concluyó que las funciones ejecutivas se desarrollan progresivamente a medida que los niños maduran y vivencian situaciones que requieren control de los impulsos y emociones, sin embargo, es importante promover y estimular su desarrollo y los juegos cooperativos son una herramienta fundamental para contribuir a que los niños de preescolar desarrollen habilidades socioemocionales, incluyendo el control inhibitorio.PDF78 Páginasapplication/pdfspaDerechos reservados - Unidad Central del Valle del Caucahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0bachelor thesisAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)info:eu-repo/semantics/openAccessInstname:Unidad Central del Valle del Caucareponame:Repositorio Institucional Unidad Central del Valle del Caucarepourl:https://repositorio.uceva.edu.co/Abierto (Texto Completo)Funciones ejecutivasControl inhibitorioJuegos cooperativosEtapa preescolarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2EducaciónMetodologíaCurrículoPlan de estudioExecutive functionsInhibitory controlCooperative gamesPreschool stage