Betancur Agudelo, Julián EduardoMarmolejo Avendaño, JhonatanPino Castaño, Cristian CamiloOrjuela Ramírez, Yuri Andrea2024-10-242024-10-242023(Marmolejo Avendaño & Pino Castaño, 2023)http://hdl.handle.net/20.500.12993/4725ilustraciones, gráficos, tablasEsta investigación se realizó en la Escuela Intercultural creada por nuestro docente asesor, siendo quienes la componen un grupo de niños y jóvenes de la etnia Afrocolombiana ubicados en el barrio Villa Liliana del municipio de Tuluá. Teniendo como objetivo principal el interpretar las prácticas sociales de empoderamiento que se presenten en poblaciones infantiles y juveniles de la comunidad Afro en el marco de la Escuela Intercultural desde un programa recreativo con enfoque sociocultural en el municipio de Tuluá, en el año 2022. Usando la referencia de la investigación critico – social por la naturaleza del objeto de estudio evidenciando la buena recepción de los espacios propuestos de recreación estructurada en los niños y jóvenes Afro de esta localidad. Así se llega a la conclusión que estos espacios de recreación estructurada a través de la Escuela Intercultural sirven para el empoderamiento social de los niños Afrocolombianos participantes cuya estrategia es ideal para una mejor comprensión y participación en los diferentes temas propuestos de desarrollo.Resumen / Abstract / Introducción / Marco Teórico / Interculturalidad / Empoderamiento social / Comunidad Afrocolombiana / Recreación desde la animación socio cultural / Metodología / Alcance / Categorías / Instrumentos de recolección de información / Resultados / Categorías / Empoderamiento social en los niños / Interculturalidad / Aprovechamiento del tiempo libre / Resolución de problemas / Trabajo en equipo / Análisis y discusión / Aceptación-empoderamiento social alrededor de las actividades direccionadas / Empoderamiento social / Trabajo en equipo / Aprovechamiento del tiempo libre / Participación y motivación por parte de la población / Identidad por su etnia / Reconocimiento de los escenarios de la escuela intercultural / Conclusiones / Recomendaciones / ReferenciasPDF88 páginasapplication/pdfspaDerechos reservados - Unidad Central del Valle del Caucahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0bachelor thesisAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)info:eu-repo/semantics/openAccessInstname:Unidad Central del Valle del Caucareponame:Repositorio Institucional Unidad Central del Valle del Caucarepourl:https://repositorio.uceva.edu.co/Abierto (Texto Completo)EscuelaEscuela InterculturalEmpoderamiento Socialhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2SchoolIntercultural SchoolSocial Empowerment