Martínez Arias, NataliaBallesteros Lozano, AlejandroPadilla González, ValentinaLópez Muñoz, Diego Fernando2025-06-172025-06-172025http://hdl.handle.net/20.500.12993/4971ilustraciones, gráficos, tablasIntroducción: Los estudiantes de enfermería jugaron un rol importante en los hospitales durante su práctica formativa, fomentando el cuidado integral y la seguridad del paciente en la prevención de IAAS; Objetivo: Evaluar el nivel de conocimiento de los estudiantes de enfermería sobre IAAS de una institución de educación superior. Método: Cuantitativo, descriptivo, transversal, se seleccionaron 162 estudiantes de forma aleatoria de cuarto a decimo semestre del programa de enfermería de manera voluntaria en el periodo enero-marzo 2025 modalidad virtual, en un formato de Google forms se realizó una encuesta de 25 preguntas distribuida en 4 bloques, los datos fueron procesados por el software SPSS Estatistics de IBM, el cual es un software de análisis estadístico avanzado que se utiliza para gestionar, analizar y graficar datos. Por medio de la prueba T Student, con significancia estadística (p<0.05) Resultados: Los estudiantes de cuarto a décimo semestre poseen conocimientos apropiados sobre IAAS logrando aprobar el tercer bloque con un 90.7%, sin embargo, se observa una diferencia de conocimiento en comparación con el primer bloque con un 87,4% de aprobación. Conclusiones: Concluimos que la malla curricular del programa de enfermería brinda los conocimientos necesarios sobre IAAS permitiendo que los estudiantes durante sus prácticas apliquen conocimientos e incentiven un cuidado integral dentro de las instituciones hospitalarias, reduciendo las IAAS a través de la correcta manipulación de dispositivos invasivos, los cinco momentos del lavado de manos y uso correctos de los EPP.Resumen / Abstract / Introducción / Planteamiento del problema / Justificación / Objetivos / Objetivo general / Objetivos específicos / Marco referencial / Marco de antecedentes – estado del arte / Marco conceptual / Marco teórico / Metodología / Tipo de estudio / Área de estudio / Población y muestra / Cálculo del tamaño de la muestra / Tipo de muestreo / Criterios para la selección de la muestra / Variables del estudio / Recolección de información / Método para la recolección de datos / Instrumento para la recolección de datos / Análisis de Resultados / Consideraciones éticas / Resultados / Discusión / ConclusionesPDF54 páginasapplication/pdfspaDerechos reservados - Unidad Central del Valle del Caucahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0bachelor thesisAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)info:eu-repo/semantics/openAccessInstname:Unidad Central del Valle del Caucareponame:Repositorio Institucional Unidad Central del Valle del Caucarepourl:https://repositorio.uceva.edu.co/Abierto (Texto Completo)EnfermeríaEstudiantesIAASUniversidadHospitalConocimientohttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2NursingStudentsIAASUniversityHospitalKnowedgel