Soto González, Ana MaríaMosquera Panchano, Viviam StefanyPazmiño Ramírez, Divanna Marcela2023-05-252023-05-252021http://hdl.handle.net/20.500.12993/2965ilustraciones, gráficos, tablasEn esta monografía se reconocen artículos basados en el trato humanizado del docente a estudiantes en la práctica clínica, pero también las características de este trato, situaciones en las que los estudiantes evidencian un trato humanizado y condiciones del mismo, para ello primeramente se analizan algunos conceptos relevantes como son: “trato humanizado”, “docente”, “estudiantes”, “enfermería”, y “prácticas clínicas”. Además de estudiar los diferentes documentos sobre el tema a desarrollar, teniendo en cuenta las características que se evidencien del trato humanizado, se investigaron distintos artículos para poder comparar algunos aspectos como situaciones en las que se evidencie el trato humanizado de los docentes hacia el estudiante en la práctica clínica, y para describir aquellas condiciones que se encuentran al brindar un trato humanizado.PDF53 Páginasapplication/pdfspaDerechos reservados - Unidad Central del Valle del Caucahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0bachelor thesisAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)info:eu-repo/semantics/openAccessInstname:Unidad Central del Valle del Caucareponame:Repositorio Institucional Unidad Central del Valle del Caucarepourl:https://repositorio.uceva.edu.co/Abierto (Texto Completo)Trato humanizadoDocenteEstudiantesEnfermeríaPractica clínicahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2