Soto González, Ana MaríaLoaiza Herrera, Angie PaolaOsorio Raga, Jenny VanessaSalazar Quintero, Claudia Patricia2017-06-202017-06-202011http://hdl.handle.net/20.500.12993/567ilustraciones, gráficos, tablasEn Colombia la educación ha sido un pilar para el crecimiento del país y en especial de la salud, por eso el gobierno ha permitido la creación de programas como enfermería, con el propósito de brindar la oportunidad de mejorar la calidad de vida de las personas y formar recurso humano profesional Especializado. La información expuesta en esta investigación, permite conocer el número de instituciones educativas del orden superior, identificando las tendencias del perfil profesional del enfermero y su relación con los planes curriculares, que como la Unidad Central del Valle del Cauca cuentan dentro de sus planes de formación profesional con el programa de enfermería. La metodología utilizada es de tipo descriptivo cuantitativo y la población objeto de estudio son 46 universidades con programas de enfermería que cuentan con los criterios de inclusión establecidos, de las cuales 27 son privadas y 19 son públicas; observando características curriculares de la formación, valorándose la función clínica, administrativa, comunitaria y docencia, pues de ellas depende el mejoramiento de la calidad de vida de los usuarios del sistema de salud; además el número de semestres que se cursa y la afinidad que hay entre ellos. Esta revisión permite mostrar las características más significativas de las instituciones de educación superior, se observa algunas diferencias importantes, por lo cual se requiere unificar lo establecido por los planteles educativos en busca de la homogeneidad y así mejorar la educación, formando una persona Íntegra como profesional en enfermería.GLOSARIO / RESUMEN / SUMMARY / 0. INTRODUCCIÓN / 1. TÍTULO / 2. JUSTIFICACIÓN /3. DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA / 4. OBJETIVOS /4.1 OBJETIVO GENERAL / 4.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS / 5. MARCO REFERENCIAL / 5.1 MARCO CONCEPTUAL / 5.1.1 Currículo /5.1.2 Perfil de enfermería /5.1.3 Tendencias de enfermería /5.1.4 Enfermería / 5.2 MARCO LEGAL / 5.2.1 Ley 30 de Diciembre 25 de 1992 / 5.2.2 Ley 1188 de 2008 / 5.2.3 Decreto 1295 del 20 abril del 2010 / 5.2.4 Ley 266 de 1996 entre las competencias estipuladas de la enfermería / 6. METODOLOGÍA / 6.1 TIPO DE INVESTIGACIÓN / 6.2 ÁREA DE ESTUDIO / 6.3 TIPO DE INVESTIGACIÓN / 6.4 ÁREA DE ESTUDIO / 6.4.1 País: Colombia / 6.4.2 Población / 6.4.3 Colombia / 6.4.3.1 Antioquia / 6.4.3.2 Atlántico / 6.4.3.3 Bolívar / 6.4.3.4 Boyacá / 6.4.3.5 Caldas / 6.4.3.6 Cauca / 6.4.3.7 Cesar / 6.4.3.8 Córdoba / 6.4.3.9 Choco / 6.4.3.10 Cundinamarca / 6.4.3.11 Huila / 6.4.3.12 Magdalena / 6.4.3.13 Meta / 6.4.3.14 Nariño / 6.4.3.15 Norte de Santander / 6.4.3.16 Quindío / 6.4.3.17 Risaralda / 6.4.3.18 Santander / 6.4.3.19 Sucre / 6.4.3.20 Tolima / 6.4.3.21 Valle del Cauca / 6.4.4 Universo / 6.4.4.1 Muestra / 6.4.4.2 Muestreo no probabilístico, intencional o por conveniencia / 6.5 DETERMINACIÓN DE LAS VARIABLES / 6.6 OPERACIONALIZACIÓN DE VARIABLES (ANEXO B) / 6.7 MÉTODOS, TÉCNICAS E INSTRUMENTO DE RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN / 6.7.1 Método de recolección de la información / 6.7.2 Técnica / 6.7.3 Instrumento / 6.8 CRITERIOS / 6.8.1 Inclusión / 6.8.2 Exclusión / 7. RESULTADOS / 8. DISCUSIÓN / 9. CONCLUSIONES / 10. RECOMENDACIONES / REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS / ANEXOS.69 paginasapplication/pdfspaDerechos reservados - Unidad Central del Valle del Caucahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Trabajo de grado - PregradoAttribution-NonCommercial 4.0 Internationalinfo:eu-repo/semantics/openAccessInstname:Unidad Central del Valle del CaucaRepositorio Institucional Unidad Central del Valle del Caucarepourl:https://repositorio.uceva.edu.co/Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2http://purl.org/coar/access_right/c_abf2