Murcia Piedrahita, José LuisSalazar Fernádez, MarisolFandiño Patiño, Karen JuliethOspina Ariza, Valentina2024-11-202024-11-202024http://hdl.handle.net/20.500.12993/4757ilustraciones, gráficos, tablasEsta investigación se llevó a cabo en la Facultad de Ciencias Jurídicas y Humanísticas de la Unidad Central del Valle del Cauca, utilizando un enfoque mixto que combina métodos cuantitativos y cualitativos para analizar la relación entre el síndrome de Burnout y la satisfacción laboral en los docentes. La metodología aplicada permitió obtener una perspectiva integral, midiendo objetivamente los niveles de Burnout a través del cuestionario de Maslach y explorando las percepciones de los participantes mediante una entrevista semiestructurada.Introducción / Problema De Investigación / Definición del burnout / Formulación del problema / Sistematización del problema / Delimitación del problema / Alcance / Del tiempo / Del espacio / Objetivos / Objetivo general / Objetivos específicos / Justificación / Práctica / Teórica / Metodológica / Marco Referencial / Marco de antecedentes / Fórmula booleana / Marco Teórico / Psicología humanista / Psicología cognitiva / Psicología organizacional / Marco Histórico / Marco contextual / Marco conceptual / Burnout / Cansancio / Estrés / Agotamiento / Marco legal / Ley 1616 del 2013 / Ley 1090 del 2006 / Ley de protección de datos personales 1581 de 2012 / Ley 1164 de 2007 / Resolución 2646 de 2008 / Resolución 2404 de 2019 / Metodología / Tipo de estudio / Población, muestra y muestreo / Población objetivo / Criterios de inclusión / Criterios de exclusión / Instrumentos de recolección de datos / Método de investigación / Fuentes y técnicas para la recolección de información / Tratamiento de la información / Procedimiento metodológico (fases investigación) / Consideraciones éticas / Capítulo 1 / Definición tipo de vinculación docentes / Interpretación de las subescalas del cuestionario de Maslach / Aplicación Del Cuestionario / Análisis / Capítulo 2 / Capítulo 3 / Análisis / Conclusiones / Recomendaciones / BibliografíaPDF164 páginasapplication/pdfspaDerechos reservados - Unidad Central del Valle del Caucahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0bachelor thesisAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)info:eu-repo/semantics/openAccessInstname:Unidad Central del Valle del Caucareponame:Repositorio Institucional Unidad Central del Valle del Caucarepourl:https://repositorio.uceva.edu.co/Abierto (Texto Completo)SíndromeBurnoutDocentesCansancioEstrésAgotamientohttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2SyndromeBurnoutTeachersFatigueStressExhaustion