Ducuara Celis, EusebioSánchez Pinto, Diego FernandoManrique Vasco, Luis Felipe2024-10-232024-10-232024http://hdl.handle.net/20.500.12993/4721ilustraciones, gráficos, tablasEl Parque Ecológico de Tuluá se presenta como un proyecto integral que fusiona conservación ambiental, educación y entretenimiento. Con una inversión inicial de $1.75 mil millones, el parque está diseñado para satisfacer la creciente demanda de espacios verdes en la región, promoviendo la biodiversidad y la cultura local. Metodología: El enfoque metodológico del proyecto incluye un análisis exhaustivo del mercado, evaluaciones técnicas y administrativas, y un plan financiero detallado. Se utilizaron técnicas cuantitativas y cualitativas para evaluar la viabilidad del proyecto, incluidas encuestas comunitarias, estudios de impacto ambiental y análisis financieros. Resultados: Demanda del Mercado: El análisis de mercado revela una fuerte demanda comunitaria por espacios de recreación y educación ambiental, respaldada por alianzas estratégicas con instituciones educativas. Proyecciones Financieras: Las proyecciones financieras indican ingresos totales de $4.25 mil millones en cinco años, asegurando un flujo de caja positivo y sostenible. Impacto Social y Ambiental: El proyecto promoverá la biodiversidad y la cultura local, estableciendo un legado de conservación y sostenibilidad. Conclusión: Los resultados obtenidos demuestran que el Parque Ecológico no solo cumplirá con las expectativas recreativas y educativas de los visitantes, sino que también establecerá un modelo de desarrollo sostenible y responsable con el medio ambiente.RESUMEN / ABSTRACT / INTRODUCCIÓN / 1. CAPÍTULO I METODOLOGÍA / 1.2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA / 1.2.1. Formulación Del Problema / 1.3. JUSTIFICACIÓN / 1.3.1. Justificación Teórica / 1.3.2. Justificación Metodológica / 1.3.3. Justificación Práctica / 1.4. OBJETIVOS / 1.4.1. Objetivo General / 1.4.2. Objetivos Específicos / 1.5. MARCO DE REFERENCIA / 1.5.1. MARCO TEÓRICO / 1.6. TIPO DE ESTUDIO / 1.7. MÉTODO DE ESTUDIO / 1.8. TÉCNICAS PARA LA RECOLECCIÓN DE LA INFORMACIÓN / 1.8.1. La encuesta / 1.9. POBLACIÓN Y MUESTRA / 1.9.1. Población / 1.9.2. Cálculo de la muestra / 2. CAPITULO II ESTUDIO DE MERCADO / 2.1. DIAGNÓSTICO / 2.1.1. Tabulación y Análisis de la Encuesta / 2.1.2. Análisis de entorno y soporte modelo CANVAS / 2.1.3. Contexto del Sector / 2.1.4. Demanda del Mercado / 2.1.5. Estrategias de Marketing para el Parque Ecológico en Tuluá: / 3. CAPITULO III ESTUDIO TÉCNICO / 3.2. MACRO LOCALIZACIÓN / 3.3. MICROLOCALIZACIÓN / 3.3.1. Infraestructura para el Parque Ecológico en Tuluá / 3.4. Ingeniería del Proyecto para el Parque Ecológico / 3.4.1. Descripción del Proyecto / 3.4.2. Ubicación y Terreno / 3.4.3. Diseño y Planificación / 3.4.4. Infraestructura y Equipamiento / 3.4.5. Sostenibilidad y Conservación / 3.4.6. Tecnología y Digitalización / 3.4.7. Seguridad y Emergencias / 3.4.8. Costos y Financiamiento / 3.4.9. Cronograma del Proyecto / 4. ESTUDIO ADMINISTRATIVO / 4.2. ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL / 4.2.1. Recursos Humanos / 4.2.2. Obligaciones Legales / 5. ESTUDIO FINANCIERO / 5.2. INVERSIONES EN EL PROYECTO / 5.2.1. Inversiones fijas / 5.2.2. Capital de trabajo / 5.2.3. Gastos preoperativos / 5.2.4. Nómina del personal directo del Parque Ecológico en Tuluá / 5.2.5. Ingresos y Costos del Servicio / 5.2.6. Ingresos / 5.2.7. Estados Financieros / 5.2.8. Indicadores Financieros / 5.2.9. Evaluación Financiera / 5.2.10. Análisis de Sensibilidad / 6. CONCLUSIONES / RECOMENDACIONES / BIBLIOGRAFÍAPDF132 páginasapplication/pdfspaDerechos reservados - Unidad Central del Valle del Caucahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0bachelor thesisAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)info:eu-repo/semantics/openAccessInstname:Unidad Central del Valle del Caucareponame:Repositorio Institucional Unidad Central del Valle del Caucarepourl:https://repositorio.uceva.edu.co/Abierto (Texto Completo)Parque ecológicoConservaciónSostenibilidadEducación ambientalRecreación responsablehttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2ConservationEcological parkSustainabilityEnvironmentalEducationResponsible recreation