Ortiz López, Julián DavidValencia Ortegón, Nicolai EstebanMeneses Escobar, Kevin AndrésPalma Pulido, Aida Yineth2024-07-232024-07-232024http://hdl.handle.net/20.500.12993/4627ilustraciones, gráficos, tablasEsta investigación de enfoque cuantitativo, efectuada en el municipio de Roldanillo, Valle del Cauca, de diseño preexperimental con una población de 15 jóvenes de la escuela de fútbol la Asunción, donde se planteó un programa de juegos polivalentes y específicos durante 16 semanas, dividido en cuatro fases, para facilitar los entrenamientos de los jóvenes futbolistas de 15 a 16 años, cuyo objetivo general fue determinar la incidencia de un programa de juegos polivalentes y específicos de corta duración en la agilidad y la velocidad máxima acíclica. Como protocolo de evaluación se utilizaron el test de Illinois y el test T (Jones, 2012). Entre los resultados de las pruebas de hipótesis para muestras relacionadas, se destacan las diferencias estadísticamente significativas en la agilidad (p = .001) y en la velocidad máxima acíclica (p = .001); con lo que concluye la investigación, manifestando la incidencia significativa del programa de entrenamiento de juegos polivalentes y específicos en la agilidad y la velocidad máxima acíclica para esta población.Resumen / Abstract. / Introducción / 1. Juegos polivalentes y específicos de corta duración y su incidencia en la agilidad y la velocidad máxima acíclica en futbolistas adolescentes / 1.1. Los juegos polivalentes y específicos como herramientas pedagógicas y deportivas / 1.1.1. Generalidades y características / 1.1.2. Aportes a la formación futbolística / 1.1.3. Elementos clave para la construcción de programas de entrenamiento / 1.2. El entrenamiento de la agilidad y la velocidad máxima acíclica en futbolistas adolescentes / 1.2.1. Fundamentos metabólicos de la agilidad y la velocidad máxima acíclica / 1.2.2. La agilidad, la velocidad máxima acíclica y su relación con los juegos polivalentes y específicos de corta duración / 1.3. Características psicológicas de los adolescentes y su afinidad con los juegos polivalentes y específicos / 1.3.1. La influencia de los juegos polivalentes y específicos en el comportamiento de los adolescentes / 1.3.2. Perfil psicológico en los futbolistas adolescentes / 2. Metodología / 2.1. Hipótesis / 2.1.1. Hipótesis de investigación / 2.1.2. Hipótesis nula / 2.2. Enfoque / 2.3. Diseño / 2.4. Alcance y corte / 2.5. Variables / 2.5.1. Variable dependiente / 2.5.2. Variable independiente / 2.6. Población y muestra / 2.7. Criterios de inclusión y exclusión / 2.7.1. Criterios de inclusión / 2.7.2. Criterios de exclusión / 2.8. Instrumentos de evaluación / 2.8.1. Test de Illinois. / 2.8.2. Test T. / 2.9 Análisis estadísticos / 3. Resultados. / 4. Análisis y discusión / 5. Conclusiones. / 6. Recomendaciones / Referencias. /PDF68 páginasapplication/pdfspaDerechos reservados - Unidad Central del Valle del Caucahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0bachelor thesisAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)info:eu-repo/semantics/closedAccessInstname:Unidad Central del Valle del Caucareponame:Repositorio Institucional Unidad Central del Valle del Caucarepourl:https://repositorio.uceva.edu.co/CerradoAgilidad, velocidad máxima acíclica, juegos polivalentes, juegos específicos, adolescentes.http://purl.org/coar/access_right/c_14cbAgility, maximum acyclic speed, versatile games, specific games.