Álvarez Ossa, María ElisaGómez Romero, William EstebanVilla González, Cristian Alexis2023-05-102023-05-102022http://hdl.handle.net/20.500.12993/2834ilustraciones, gráficos, tablasEl trabajo de investigación tiene como propósito analizar la incidencia de un programa de actividades lúdico- deportivas, en un proceso pedagógico de inclusión social de niños entre 10 y 14 años vulnerables para consumo de sustancias psicoactivas, residentes del barrio La Santa Cruz del municipio de Tuluá Valle en el año 2021. El enfoque de estudio aplicado fue el cualitativo con el método de investigación acción participación, con la aplicación de la entrevista estructurada, diarios de campo y la observación a 15 niños con edades entre 10 y 14 años seleccionados como muestra de estudio. Concluyendo que se logró un aporte significativo, reflejado en mejoras en cuanto a la comunicación, el trabajo en equipo, la dimensión socio - afectiva y otros elementos más que son claves para que haya inclusión social.PDF144 Páginasapplication/pdfspaDerechos reservados - Unidad Central del Valle del Caucahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0bachelor thesisAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)info:eu-repo/semantics/openAccessInstname:Unidad Central del Valle del Caucareponame:Repositorio Institucional Unidad Central del Valle del Caucarepourl:https://repositorio.uceva.edu.co/Abierto (Texto Completo)InclusiónLúdicaPráctica deportivahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2