El teatro como eje articulador de la memoria histórica del pueblo afro, inscrito al programa de bienestar social del municipio de Tuluá

Abstract

En el presente proyecto de investigación se reconoció el teatro como un eje articulador en procesos de memoria histórica de población afro del municipio de Tuluá, inscritos a la secretaría de bienestar social, a partir de ejercicios que propician narrativas frente a las dinámicas cotidianas de quienes protagonizan este documento, El proyecto se encuentra enmarcado dentro de una investigación de carácter cualitativo al estudiar la realidad desde el contexto de la misma, con un enfoque hermenéutico interpretando todos y cada uno de los datos obtenidos durante la investigación. Es de carácter vital para el proyecto el método investigación acción participativa, pensando en el proceso formador-educador según Fals Borda, de los investigadores hacia la población intervenida y de la población intervenida hacia los investigadores. Apoyándose pedagógicamente en teóricos como Enrique Buenaventura y Augusto Boal, que marcaron un cambio en la concepción del teatro y que promueven la resiliencia y el trabajo en equipo, permitiendo entonces visibilizar todo lo que ha compuesto y significado participar en este proyecto investigativo. Dentro de los resultados cabe resaltar el cómo se logra para la posteridad, evidenciar las historias y los mensajes de los miembros de la población, pues la insistencia del publico frente a la búsqueda de nuevos escenarios para llevar este proyecto de investigación a otros espacios, se convirtió en un recurso fundamental para el reconocimiento de las raíces afro para las nuevas generaciones.