El conocimiento histórico y cultural como posibilidad para generar sentido de pertenencia e identidad del grado tercero de la sede Juan María Marcelino Gilibert de la Institución Educativa Alfonso López Pumarejo en año lectivo 2016

Abstract

Local History´s studies and difution is a labor what to have increase in the education institutions including in the Social Science areas´s standars and carring to classroom throught didactics strategies and material that let arrive to the students practical and funny to knowledge and think about places we live. Knowledge about local history in scholar students is very important that helping to forge sense of belonging and identity to the future generations what they will be heritage guardians of Tulua City.

El estudio y difusión de la historia local es una labor que se debe incentivar en las instituciones educativas incluyéndola en los estándares del área de Ciencias Sociales y llevarlas al aula de clase a través de material y estrategias didácticas que permitan llegar a los estudiantes de manera práctica y amena al ejercicio de conocer y pensar sobre el lugar en el que habitan. El conocimiento sobre la historia local en estudiantes en edad escolar es de suma importancia ya que ayuda a forjar sentido de pertenencia e identidad a las futuras generaciones las cuales serán los guardianes del patrimonio del municipio de Tuluá.