Memorias del International congress on research and pedagogical innovation. Primera edición, 2024

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dc.contributor.authorPeñaranda Gómez, Larry
dc.contributor.authorVargas Urrego, Walter
dc.contributor.orcidLarry Peñaranda Gómez [0000-0003-3493-0399]spa
dc.contributor.orcidWlater Vargar Urrego [0000-0002-3734-3256]spa
dc.coverage.cityTuluáspa
dc.coverage.spatialTuluá, Valle del Cauca, Colombiaspa
dc.date.accessioned2024-02-19T22:05:05Z
dc.date.available2024-02-19T22:05:05Z
dc.date.issued2024
dc.descriptionObjeto de conferenciaspa
dc.description.abstractEl programa de Licenciatura en Lenguas Extranjeras con Énfasis en Inglés busca que expertos en el campo de la enseñanza de las lenguas compartan sus conocimientos, experiencias e intercambien ideas sobre su quehacer profesional, para permitir futuras colaboraciones, posibilitando el fortalecimiento de la comunidad académica e investigativa. En el marco del congreso se cuentan con invitados de diferentes regiones del país: estudiantes y docentes de pregrado y posgrado, quienes comparten sus posturas con respecto al campo de la enseñanza de las lenguas extranjeras, considerando las corrientes actuales a nivel internacional sobre la educación en esta disciplina.spa
dc.description.editionPrimera Ediciónspa
dc.description.tableofcontentsPrólogo / Introducción / 1. Algunos Aspectos Críticos de las Prácticas Profesionales en un Programa de Pregrado en Lenguas Extranjeras durante el Quinquenio 2016-2020 / 2. Análisis Crítico desde la Ética Humanista, en las Prácticas Pedagógicas a Nivel Universitario en el Centro Norte del Valle del Cauca. Estudio de Caso Programas Académicos de Contaduría Pública / 3. Develop writing English Skills in Fifth-Grade Students by Using Ludic Strategies / 4. Estrategia didáctica basada en el aprendizaje significativo, la pedagogía social para el desarrollo humano / 5. Historia de la formación de maestros en Colombia en el siglo XX, chapter II / 6. Multimodal Metapragmatic Approach and the Written Argumentative Production of the Persuasive Opinion Article and the Negotiation of Agreements / 7. Pensamiento Crítico y Enseñanza de Lenguas Extranjeras por Contenidos: una Perspectiva Docente / 8. Percepciones del uso de la alternancia de código en la interacción verbal por parte de los docentes de inglés y estudiantes de primer, quinto y octavo semestre de la licenciatura en Lenguas Extranjeras con Énfasis en Inglés de la Unidad Central del Valle / 9. Propuesta Pedagógica (Curso Virtual de la Facultad de Educación CUVIFE Y SABER PRO) de Competencias Genéricas de la Prueba SABER PRO en los Programas de la Facultad de Educación (Fase 3) / 10. Writing Skills and Peer Assessment among EFL Learnersspa
dc.description.version1spa
dc.formatPDFspa
dc.format.extent16 páginasspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameInstname:Unidad Central del Valle del Cauca
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Unidad Central del Valle del Cauca
dc.identifier.repourlrepourl:https://repositorio.uceva.edu.co/
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12993/4193
dc.language.isospaspa
dc.publisherSello Editorial UCEVAspa
dc.publisherUnidad Central del Valle del Cauca. Facultad de Ciencias de la Educaciónspa
dc.publisher.placeTuluá, Valle del Cauca Colombiaspa
dc.relation.conferenceplaceTuluá, Valle del Cauca, Colombiaspa
dc.relation.ispartofconferenceMemorias de las Ponencias del III Congreso Internacional en Investigación e Innovación Pedagógica de Lenguas Extranjerasspa
dc.rightsDerechos reservados - Unidad Central del Valle del Caucaspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.rights.licenseAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional*
dc.rights.localAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0*
dc.subject.proposalPrácticas profesionalesspa
dc.subject.proposalLenguas extranjerasspa
dc.subject.proposalCompetencias generícasspa
dc.titleMemorias del International congress on research and pedagogical innovation. Primera edición, 2024spa
dc.title.titleenglishIII International Congress on Research and Pedagogical Innovationspa
dc.typebookspa
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aaspa
dc.type.contentEventspa
dc.type.contentText
dc.type.localLibro completospa
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/LIB
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dc.type.versionnfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dcterms.audienceEstudiantesspa
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dcterms.audienceInvestigadoresspa
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dcterms.audience.professionaldevelopmentPregradospa
dcterms.audience.professionaldevelopmentEspecializaciónspa
dcterms.audience.professionaldevelopmentMaestríaspa
dcterms.audience.redcolGrupos de investigaciónspa
dcterms.audience.redcolComunidad Cientrífica Colombianaspa

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