Estrategias pedagógicas para despertar el interés lector en los estudiantes de grado sexto de la Institución Educativa Antonio José González del municipio de Bugalagrande, Valle del Cauca

Abstract

This project seeks to propose innovative strategies to seek support in the classroom and partly remedy disinterest presented sixth graders in reading in the school Antonio Jose Gonzalez Bugalagrande the municipality, Valle del Cauca. Understanding that certain disinterest directly impacting academic performance of students, because the processes of understanding, analysis and proposal are not fulfilled, as it should be. This proposal arises from the experience as a teacher is given in the development of educational work and this is complemented by the processes of research into the causes and consequences and the methodological design of one post to the study of the actual conditions of disinterest guide students in reading, is the answer to many of their needs. El presente proyecto busca proponer estrategias pedagógicas con el fin de buscar un apoyo dentro del aula y remediar en parte el desinterés que presentan los alumnos del grado sexto por la lectura en la institución educativa Antonio José González del municipio de Bugalagrande, Valle del Cauca. Entendiendo que cierto desinterés repercuta de manera directa en el rendimiento académico de los estudiantes, pues los procesos de comprensión, análisis y proposición no se cumplen como debiera ser. Dicha propuesta surge de la experiencia que como docente se da en el desarrollo de la labor educativa y esta es complementada con los procesos de investigación de las causas y consecuencias y el diseño metodológico de una guía que posterior al estudio de las condiciones reales de desinterés de los alumnos por la lectura, sea la respuesta a muchas de sus necesidades.