Plataforma E-learning para la creación, gestión y distribución de actividades formativas en la temática de Green it

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dc.contributor.advisorOjeda Solarte, Mary Luz
dc.contributor.authorSaavedra Guerrero, Arlex David
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-4798-8269spa
dc.coverage.cityTuluáspa
dc.coverage.spatialTuluá, Valle del Cauca, Colombiaspa
dc.date.accessioned2024-06-18T17:23:36Z
dc.date.available2024-06-18T17:23:36Z
dc.date.issued2024
dc.descriptionilustraciones, gráficos, tablasspa
dc.description.abstractEn la era actual, la preocupación por la sostenibilidad ambiental y la eficiencia energética ha adquirido una importancia crucial. Este trabajo se centra en la carencia de una plataforma educativa en línea dedicada específicamente a la enseñanza de prácticas tecnológicas sostenibles, especialmente en el ámbito de Green IT y ciencia verde. Se identifica un problema central: la falta de acceso a una plataforma E-learning diseñada para impartir cursos relacionados con la sostenibilidad ambiental desde la perspectiva de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). La formulación del problema se centra en la pregunta de cómo facilitar la creación de un entorno virtual de enseñanza-aprendizaje para la gestión y distribución de actividades formativas en la temática de Green IT desde la web. Para abordar esta brecha en la oferta educativa en línea, se propone como solución el desarrollo de una plataforma LMS (Learning Management System). La justificación subraya los beneficios significativos que una plataforma LMS centrada en Green IT podría aportar al panorama educativo. Estos beneficios incluyen la centralización de recursos educativos relacionados con Green IT, la accesibilidad en cualquier momento y lugar, la interactividad a través de herramientas de colaboración, el seguimiento del progreso y la evaluación automatizada. Estos aspectos no solo mejoran la experiencia de aprendizaje, sino que también fomentan la participación activa de estudiantes y profesores. En términos de alcance, la plataforma LMS se estructurará en módulos esenciales, incluyendo la gestión de usuarios, actividades, material de apoyo, evaluaciones y calificaciones. Cada módulo se diseña con el propósito de proporcionar una experiencia educativa completa y bien estructurada. La metodología propuesta abarca desde una investigación preliminar exhaustiva hasta la entrega, divulgación y monitoreo continuo de la plataforma. Se destaca la flexibilidad del cronograma, permitiendo ajustes según las necesidades emergentes. Este proyecto no solo responde a la creciente demanda de formación en prácticas sostenibles, sino que también se alinea con la urgencia de abordar los desafíos ambientales, contribuyendo así a la sensibilización frente al cambio climático a nivel internacional.spa
dc.description.abstractenglishIn the current era, concern for environmental sustainability and energy efficiency has assumed crucial importance. This work focuses on the lack of an online educational platform specifically dedicated to teaching sustainable technological practices, especially in the field of Green IT and green science. A central problem is identified: the lack of access to an E-learning platform designed to teach courses related to environmental sustainability from the perspective of information and communication technologies (ICT). The formulation of the problem focuses on the question of how to facilitate the creation of a virtual teaching-learning environment for the management and distribution of training activities on the subject of Green IT from the web. To address this gap in the online educational offering, the development of an LMS (Learning Management System) platform is proposed as a solution. The rationale highlights the significant benefits that a Green IT-focused LMS platform could bring to the educational landscape. These benefits include centralization of Green IT-related educational resources, anytime, anywhere accessibility, interactivity through collaboration tools, progress tracking, and automated assessment. These aspects not only improve the learning experience, but also encourage the active participation of students and teachers. In terms of scope, the LMS platform will be structured into essential modules, including user management, activities, support material, evaluations and qualifications. Each module is designed with the purpose of providing a complete and well-structured educational experience. The proposed methodology ranges from extensive preliminary research to delivery, dissemination and continuous monitoring of the platform. The flexibility of the schedule stands out, allowing adjustments according to emerging needs. This project not only responds to the growing demand for training in sustainable practices, but also aligns with the urgency of addressing environmental challenges, thus contributing to raising awareness of climate change at an international level.eng
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameIngeniero (a) de Sistemasspa
dc.description.tableofcontents1 INTRODUCCIÓN E INFORMACIÓN GENERAL / 1.1 El problema / 1.1.1 Descripción / 1.2 Formulación / 1.3 Justificación / 1.4 Objetivos / 1.4.1 General / 1.4.2 Específicos / 1.5 Alcance. / 2 MARCO DE REFERENCIAS / 2.1 Marco teórico / 2.1.1 Sostenibilidad ambiental y Eficiencia energética / 2.1.2 Importancia en la formación de Green IT / 2.1.3 Ventajas de las plataformas E-learning en Green IT / 2.1.4 Tecnologías utilizadas / 2.2 Marco conceptual / 2.2.1 Herramientas de Desarrollo / 2.3 Metodologías de desarrollo / 2.4 Metodología OOHDM / 2.4.1 Principios fundamentales de OOHDM / 2.4.2 Ventajas del modelo OOHDM / 2.4.3 Desventajas del modelo OOHDM / 3 DISEÑO DE LA METODOLOGIA DEL PROYECTO / 3.1 Diseño Metodológico / 3.1.1 Fases de la metodología / 3.2 Aplicación de OOHDM al proyecto / 4 INGENIERIA DEL PROYECTO / 4.1 Obtención de requerimientos / 4.1.1 Identificación de roles y tareas / 4.1.2 Especificación de los escenarios / 4.2 Diseño de la plataforma / 4.3 Implementación y codificación / 4.3.1 Arquitectura del sistema / 4.3.2 Modelo de bases de datos / 4.3.3 Implementación del diseño / 4.3.3.1 Inicio de sesión / 4.3.3.2 Área administrativa / 4.3.3.3 Área Docente / 4.3.3.4 Área estudiante / 4.3.4 Código del proyecto / 4.3.5 Pruebas para la validación del proyecto / 4.3.5.1 Enfoque de pruebas / 4.3.5.2 Estrategias de prueba / 4.3.5.3 Resultados y beneficios / 5 CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES / 5.1 Resultados obtenidos / 5.2 Conclusiones / 6 REFERENCIASspa
dc.formatPDFspa
dc.format.extent103 páginasspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameInstname:Unidad Central del Valle del Caucaspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Unidad Central del Valle del Caucaspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repositorio.uceva.edu.co/
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12993/4441
dc.language.isospaspa
dc.publisher.facultyFacultad de Ingenieríaspa
dc.publisher.programIngeniería de Sistemasspa
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dc.rightsDerechos reservados - Unidad Central del Valle del Caucaspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.rights.licenseAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)*
dc.rights.localAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0*
dc.subject.keywordsGreen ITeng
dc.subject.keywordsGreen scienceeng
dc.subject.keywordsEnvironmental sustainabilityeng
dc.subject.keywordsEnergy efficiencyeng
dc.subject.keywordsE-learning platformeng
dc.subject.keywordsLearning Management System (LMS)eng
dc.subject.keywordsInformation and communication technologies (ICT)eng
dc.subject.keywordsEnvironmental educationeng
dc.subject.keywordsSustainable business practiceseng
dc.subject.keywordsClimate changeeng
dc.subject.proposalGreen ITspa
dc.subject.proposalCiencia verdespa
dc.subject.proposalSostenibilidad ambientalspa
dc.subject.proposalEficiencia energéticaspa
dc.subject.proposalPlataforma e-learningspa
dc.subject.proposalLearning Management System (LMS)spa
dc.subject.proposalTecnologías de la información y la comunicación (TIC),spa
dc.subject.proposalEducación ambientalspa
dc.subject.proposalPrácticas empresariales sosteniblesspa
dc.subject.proposalCambio climáticospa
dc.titlePlataforma E-learning para la creación, gestión y distribución de actividades formativas en la temática de Green itspa
dc.title.titleenglishE-learning platform for the creation, management and distribution of training activities on the theme of Green itspa
dc.typebachelor thesisspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspa
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aaspa
dc.type.contentTextspa
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dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradospa
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dcterms.audiencePúblico generalspa
dcterms.audience.professionaldevelopmentEspecializaciónspa

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