Manifestaciones del síndrome de burnout en docentes universitarios de la Unidad Central del Valle de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Humanísticas del periodo 2024-2

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.advisorMurcia Piedrahita, José Luis
dc.contributor.advisorSalazar Fernádez, Marisol
dc.contributor.authorFandiño Patiño, Karen Julieth
dc.contributor.authorOspina Ariza, Valentina
dc.contributor.cvlachttps://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001684781spa
dc.contributor.cvlachttps://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001369519spa
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-9059-0096spa
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-2188-7945spa
dc.coverage.cityTuluáspa
dc.coverage.spatialTuluá, Valle del Cauca, Colombiaspa
dc.date.accessioned2024-11-20T19:48:51Z
dc.date.available2024-11-20T19:48:51Z
dc.date.issued2024
dc.descriptionilustraciones, gráficos, tablasspa
dc.description.abstractEsta investigación se llevó a cabo en la Facultad de Ciencias Jurídicas y Humanísticas de la Unidad Central del Valle del Cauca, utilizando un enfoque mixto que combina métodos cuantitativos y cualitativos para analizar la relación entre el síndrome de Burnout y la satisfacción laboral en los docentes. La metodología aplicada permitió obtener una perspectiva integral, midiendo objetivamente los niveles de Burnout a través del cuestionario de Maslach y explorando las percepciones de los participantes mediante una entrevista semiestructurada.spa
dc.description.abstractenglishThis research was carried out in the Faculty of Legal and Humanistic Sciences of the Central Unit of Valle del Cauca, using a mixed approach combining quantitative and qualitative methods to analyze the relationship between Burnout syndrome and job satisfaction in teachers. The methodology applied allowed obtaining an integral perspective, objectively measuring Burnout levels through Maslach's questionnaire and exploring the perceptions of the participants through a semi-structured interview.eng
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenamePsicologo (a)spa
dc.description.tableofcontentsIntroducción / Problema De Investigación / Definición del burnout / Formulación del problema / Sistematización del problema / Delimitación del problema / Alcance / Del tiempo / Del espacio / Objetivos / Objetivo general / Objetivos específicos / Justificación / Práctica / Teórica / Metodológica / Marco Referencial / Marco de antecedentes / Fórmula booleana / Marco Teórico / Psicología humanista / Psicología cognitiva / Psicología organizacional / Marco Histórico / Marco contextual / Marco conceptual / Burnout / Cansancio / Estrés / Agotamiento / Marco legal / Ley 1616 del 2013 / Ley 1090 del 2006 / Ley de protección de datos personales 1581 de 2012 / Ley 1164 de 2007 / Resolución 2646 de 2008 / Resolución 2404 de 2019 / Metodología / Tipo de estudio / Población, muestra y muestreo / Población objetivo / Criterios de inclusión / Criterios de exclusión / Instrumentos de recolección de datos / Método de investigación / Fuentes y técnicas para la recolección de información / Tratamiento de la información / Procedimiento metodológico (fases investigación) / Consideraciones éticas / Capítulo 1 / Definición tipo de vinculación docentes / Interpretación de las subescalas del cuestionario de Maslach / Aplicación Del Cuestionario / Análisis / Capítulo 2 / Capítulo 3 / Análisis / Conclusiones / Recomendaciones / Bibliografíaspa
dc.formatPDFspa
dc.format.extent164 páginasspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameInstname:Unidad Central del Valle del Caucaspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Unidad Central del Valle del Caucaspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repositorio.uceva.edu.co/
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12993/4757
dc.language.isospaspa
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias Jurídicas y Humanísticasspa
dc.publisher.programPsicologíaspa
dc.relation.references¿De qué trata la psicología cognitiva? (2022, November 18). Saint Leo University. https://worldcampus.saintleo.edu/blog/de-que-trata-la-psicologia-cognitivaspa
dc.relation.referencesAcosta Fernández, M., Parra-Osorio, L., Burbano-Molina, C., Aguilera-Velasco, M. de los Ángeles, & Pozos-Radillo, B. E. (2020). Estrés laboral, burnout, salud mental y su relación con violencia psicológica en docentes universitarios. Revista Científica Salud Uninorte, 35(3).https://rcientificas.uninorte.edu.co/index.php/salud/article/view/11451/21442144501spa
dc.relation.referencesAgotamiento, cómo identificarlo y prevenirlo. (2023). Shaio.org. https://www.shaio.org/cuide-su-estado-fisico-mental-previniendo-agotamientospa
dc.relation.referencesAguirre Roldán, A. M., & Quijano Barriga, A. M. (2015). Síndrome por quemarse en el trabajo y variables familiares y laborales de los médicos generales de Bogotá. Una estrategia de calidad laboral. Revista Colombiana de Psiquiatría, 44(4), 198–205. https://doi.org/10.1016/j.rcp.2015.05.017spa
dc.relation.referencesAmazon.com: Burnout y la salud mental de los docentes (Spanish Edition): 9783841759023: Murcia Piedrahita, Jose Luis: Libros. (s. f.). https://www.amazon.com/-/es/Jose-Luis-Murcia-Piedrahita/dp/3841759025spa
dc.relation.referencesAranda Beltrán, C., Pando Moreno, M., & Salazar Estrada, JG (2016). Confiabilidad y validación de la escala Maslach Burnout Inventory (Hss) en trabajadores del occidente de México. Salud Uninorte. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=81748361005spa
dc.relation.referencesArmindo de Arruda. (2020). Relaciones entre valores humanos y síndrome de burnout: Una revisión sistemática. Revista de la Asociación Española de Especialistas en Medicina del Trabajo. https://scielo.isciii.es/pdf/medtra/v29n4/1132-6255-medtra-29-04-357.pdfspa
dc.relation.referencesBakker, A. B., Evangelia Demerouti, Sanz-Vergel, A., & Rodríguez-Muñoz, A. (2023). La Teoría de las Demandas y Recursos Laborales: Nuevos Desarrollos en la Última Década. Revista de Psicología Del Trabajo Y de Las Organizaciones/Revista de Psicología Del Trabajo Y de Las Organizaciones, 39(3), 157–167. https://doi.org/10.5093/jwop2023a17spa
dc.relation.referencesBrady, K. J. S., Ni, P., Sheldrick, R. C., Trockel, M. T., Shanafelt, T. D., Rowe, S. G., Schneider, J. I., & Kazis, L. E. (2020). Describing the emotional exhaustion, depersonalization, and low personal accomplishment symptoms associated with Maslach Burnout Inventory subscale scores in US physicians: an item response theory analysis. Journal of Patient-Reported Outcomes, 4(1). https://doi.org/10.1186/s41687-020-00204-xspa
dc.relation.referencesCampo Panesso, L., & Ortegón , J. A. (2012, May). Síndrome de Burnout: una revisión teórica [Review of Síndrome de Burnout: una revisión teórica]. https://invassat.gva.es/documents/161660384/161741883/CAMPO%20PANESSO%20Laura.%20Sindrome%20de%20Burnout%20una%20revision%20teorica%20NC%2012659%20/d35cedfb-592f-4bde-a7b1-edf75e0f76cbspa
dc.relation.referencesChávez Orozco, C. A. (2016). Síndrome de Burnout en docentes universitarios. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=6183818spa
dc.relation.referencesCompilación Jurídica - Resolución 2404 de 2019 MTRA. (2019). Antioquia.gov.co. https://compilacionjuridica.antioquia.gov.co/compilacion/compilacion/docs/resolucion_mtra_2404_2019.htmspa
dc.relation.referencesConcepto 186321 de 2021 Departamento Administrativo de la Función Pública - Gestor Normativo. (2021, July 19). Funcionpublica.gov.co. https://www.funcionpublica.gov.co/eva/gestornormativo/norma.php?i=166468spa
dc.relation.referencesControlando el estrés. (2014). Index de Enfermería, 23(4), 267–268. https://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1132-12962014000300016&lng=es&tlng=esspa
dc.relation.referencesCooper, D. R., & Schindler, P. S. (2006). Business research methods (Vol. 9). New York: McGraw-Hill Irwin. https://www.redalyc.org/journal/686/68662589004/spa
dc.relation.referencesCorrea-Correa, Z., Muñoz-Zambrano, I., & Chaparro, AF (2010). Síndrome de Burnout en docentes de dos universidades de Popayán, Colombia. Revista de Salud Pública, 12 (4), 589- 598. https://www.scielosp.org/pdf/rsap/v12n4/v12n4a06.pdfspa
dc.relation.referencesCaballero-Lozada, M. F., & Nieto-Gómez, L. E. (2015). Nueva gestión pública en Colombia y bienestar laboral del profesorado universitario. ENTRAMADO, 11(1), 124–134. https://doi.org/10.18041/entramado.2015v11n1.21105spa
dc.relation.referencesDíaz, F., López, A. & Va rela, M. T. (2012). Factores asociados al síndrome de burnout en docentes de colegios de la ciudad de Cali, Colombia. Universitas Psychologica, 11(1), 217 227. http://www.scielo.org.co/pdf/rups/v11n1/v11n1a18.pdfspa
dc.relation.referencesDirectora, PA, Fontal, V.-U., & Enfermería Cardiovascular -Un. (2021). Bienvenidos Laura Daniela Martínez Reyes Stephania Viedma Echavarría . Recuperado el 25 de octubre https ://re.uceva.edu.co / bitstream/manejar/20.50/2947 /T00.pdf ?se=1 &estáPermitido =yspa
dc.relation.referencesEdElwich, J. y brodsky, A. (1980). Burnout: stages of disillusionment in the helping profession. Nueva York, Estados Unidos: Human Science Press. https://www.redalyc.org/journal/5216/521653267015/html/spa
dc.relation.referencesEmeritus Professor Ann Williamson | UNSW Research. (2024). Unsw.edu.au. https://research.unsw.edu.au/people/emeritus-professor-ann-williamsonspa
dc.relation.referencesFernández, M. S., Pinzón, N. E. C., Granada, W. P., García, J. T., & Puentes, A. V. (2016). Identicación de bullying escolar y su estrategia de afrontamiento en la familia. Revista Hojas y Hablas, (13), 39-55. file:///C:/Users/USUARIO/Downloads/Dialnet-IdenticacionDeBullyingEscolarYSuEstrategiaDeAfront-6628772.pdfspa
dc.relation.referencesGuerri, M. (2023, July 11). Biografía de Herbert Freudenberger (1926 – 1999) (Psicoactiva, Ed.) [Review of Biografía de Herbert Freudenberger (1926 – 1999)]. Psicoactiva. https://www.psicoactiva.com/biografias/herbert-freudenberger/spa
dc.relation.referencesHernandez, Fernandez, & Baptista. (2014). Marco metodologico [Review of Marco metodologico]. https://virtual.urbe.edu/tesispub/0109654/cap03.pdfspa
dc.relation.referencesIlaja, B., & Reyes, C. (2016). Burnout and emotional intelligence in university professors: implications for occupational health. Psicología Desde El Caribe, 33(1), 31–46. https://doi.org/10.14482/psdc.33.1.8081spa
dc.relation.referencesJulio César Turbay Ayala. (1980, January 22). Decreto Número 80 de 1980 (Ministerio de Educación Nacional, Ed.) [Review of Decreto Número 80 de 1980]. https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-102556_archivo_pdf.pdfspa
dc.relation.referencesKvale, S., & Brinkmann, S. (2015). InterViews: Learning the Craft of Qualitative Research Interviewing (3ª ed.). Sage Publications. https://www.redalyc.org/pdf/3497/349733228009.pdfspa
dc.relation.referencesLaura, R., & Viedma Echavarría, Stephanía. (2021). Prevalencia de síndrome de burnout en docentes del programa de enfermería de la UCEVA. Uceva.edu.co. http://hdl.handle.net/20.500.12993/2947spa
dc.relation.referencesLee RT, Ashforth BE. A meta-analytic examination of the correlates of the three dimensions of job burnout. J Appl Psychol; 1996; 81(2):123-133 https://www.redalyc.org/pdf/647/64730105.pdfspa
dc.relation.referencesLey 1164 De 2007 . (2007, October 3). Ley 1164 De 2007 (Minsalud, Ed.) [Review Of Ley 1164 De 2007 ]. https://www.minsalud.gov.co/Normatividad_Nuevo/Ley%201164%20de%202007.Pdfspa
dc.relation.referencesLey 1581 de 2012 - EVA - Función Pública. (n.d.). Www.funcionpublica.gov.co. https://www.funcionpublica.gov.co/eva/gestornormativo/norma.php?i=49981spa
dc.relation.referencesLinares, R. (2018, January 14). Teoría De La Motivación-Higiene de Herzberg: Definición, Relación Y Más. Psicoportal. https://psicoportal.com/teorias-psicologicas/teoria-de-la-motivacion-higiene-de-herzberg/spa
dc.relation.referencesManso, J. F. (2006, 03 de octubre). Confiabilidad y validez factorial del Maslach Burnout Inventory versión Human Services Survey en una muestra de asistentes sociales chilenos. Revista PsicologiaCientifica.com, 8(9). Disponible en: https://psicologiacientifica.com/maslach-burnout-inventory-confiabilidad/spa
dc.relation.referencesMarenco-Escuderos, A., Ávila-Toscano, J. (2016). Burnout y problemas de salud mental en docentes: diferencias según características demográficas y sociolaborales. Psychologia: Avances de la Disciplina, 10(1), 91-100. http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1900-23862016000100009spa
dc.relation.referencesMaslach C, Schaufeli W, Leiter M. Job burnout. Annu Rev Psychol. 2001;52:397 422. https://doi.org/10.1146/annurev.psych.52.1.397spa
dc.relation.referencesMaslach C. Job burnout: New directions in research and intervention. Curr Dir Psychol Sci. 2003; 12:189-192. https://doi.org/10.1146/annurev.psych.52.1.397spa
dc.relation.referencesMaslach, C. (1981). Measurement of experience burnout. Journal of Organizational Behavior. 2. 99-113 https://doi.org/10.1146/annurev.psych.52.1.397spa
dc.relation.referencesMith, A. B., & Sommers-Flanagan, J. (2019). The development and initial validation of the Emotional Exhaustion Scale. Journal of Personality Assessment, 101(4), 429-437. https://doi.org/10.1080/16506073.2018.1533580spa
dc.relation.referencesNavarro rodriguez, l. (2016). la satisfacción laboral y su relación con el estrés laboral (universidad de la laguna, ed.) [review of la satisfacción laboral y su relación con el estrés laboral]. universidad de la laguna. https://riull.ull.es/xmlui/bitstream/handle/915/3133/la%20satisfaccion%20laboral%20y%20su%20relacion%20con%20el%20estres%20laboral.pdf?sequence=spa
dc.relation.referencesPinel Martínez, C., Pérez Fuentes, M. del C., & Carrión Martínez, J. J. (2019). Investigación sobre el “burnout” en docentes españoles: una revisión sobre factores asociados e instrumentos de evaluación. Bordón: Revista de Pedagogía, 71(1), 115–131. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=6867414spa
dc.relation.referencesPsiconetwork. (2024). CARL ROGERS, APORTES A LA PSICOLOGÍA | Psiconetwork. Psiconetwork.com. https://www.psiconetwork.com/carl-rogers-aportes-a-la-psicologia/spa
dc.relation.referencesR. Kahn, D. Wolfe, R. Quinn, J. Snoek, R Rosenthal Organizational stress: Studies in role conflict and ambiguity: Wiley, Oxford, England, 1964 https://doi.org/10.18359/rfce.1055spa
dc.relation.referencesRamos F. El Síndrome de Burn-out en los universitarios. Revista Vivat Academia. 2003:5(41). https://doi.org/10.62785/prics.v1.i1.5spa
dc.relation.referencesRiveros Aedo, E. (2014). La psicología humanista: sus orígenes y su significado en el mundo de la psicoterapia a medio siglo de existencia. Ajayu. Órgano de Difusión Científica del Departamento de Psicología de la Universidad Católica Boliviana "San Pablo", 12(2), 135-186 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=461545458006spa
dc.relation.referencesResolución 2646 de 2008 Ministerio de la Protección Social. (n.d.). Www.alcaldiabogota.gov.co. https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=31607spa
dc.relation.referencesResolución 2404 de 2019 Ministerio del Trabajo. (n.d.). Www.alcaldiabogota.gov.co. https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=85641spa
dc.relation.referencesSAS, R. (2016). Ley 1090 de 2006 Congreso de la República - Colombia. Www.redjurista.com. https://www.redjurista.com/Documents/ley_1090_de_2006_congreso_de_la_republica.aspx#/spa
dc.relation.referencesSchaufeli, W. y Enzmann, D. (1998). The Burnout companion to study and rese arch. A critical analysis. London, UK: Taylor and Francis. https://doi.org/10.6018/analesps.29.3.145241spa
dc.relation.referencesSchaufeli, W.B., Maslach, C., & Marek, T. (Eds.). (1993). Professional Burnout: Recent Developments in Theory and Research (1st ed.). Routledge. https://www.taylorfrancis.com/books/edit/10.4324/9781315227979/professional-burnout-wilmar-schaufeli-tadeusz-marek-christina-maslachspa
dc.relation.referencesTabares-Díaz, Y. A., Martínez-Daza, V. A., & Matabanchoy-Tulcán, S. M. (2020). Síndrome de Burnout en docentes de Latinoamérica: Una revisión sistemática. Universidad Y Salud, 22(3), 265–279. https://doi.org/10.22267/rus.202203.199spa
dc.relation.referencesTorres Flórez, D., Pinzón Gutiérrez, C. M., & Rodríguez Hernández, E. J. (2022). Síndrome de Burnout en profesores universitarios durante la pandemia covid-19. FACE: Revista De La Facultad De Ciencias Económicas Y Empresariales, 22(3), 221–231. https://doi.org/10.24054/face.v22i3.1458spa
dc.relation.referencesTreviño-Reyes, R., & López-Pérez, J. F. (2022). Factores críticos en la satisfacción laboral, el compromiso organizacional y el agotamiento laboral (burnout) en docentes de México. Información Tecnológica, 33(2), 259–268. https://doi.org/10.4067/s0718-07642022000200259spa
dc.relation.referencesYslado Méndez, R. M., Ramirez Asis, E. H., García-Figueroa, M. E., & Arquero Montaño, J. L. (2021). Clima laboral y burnout en profesores universitarios. Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación Del Profesorado, 24(3). https://doi.org/10.6018/reifop.476651spa
dc.rightsDerechos reservados - Unidad Central del Valle del Caucaspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.rights.licenseAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)*
dc.rights.localAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0*
dc.subject.keywordsSyndromeeng
dc.subject.keywordsBurnouteng
dc.subject.keywordsTeacherseng
dc.subject.keywordsFatigueeng
dc.subject.keywordsStresseng
dc.subject.keywordsExhaustioneng
dc.subject.proposalSíndromespa
dc.subject.proposalBurnoutspa
dc.subject.proposalDocentesspa
dc.subject.proposalCansanciospa
dc.subject.proposalEstrésspa
dc.subject.proposalAgotamientospa
dc.titleManifestaciones del síndrome de burnout en docentes universitarios de la Unidad Central del Valle de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Humanísticas del periodo 2024-2spa
dc.typebachelor thesisspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspa
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aaspa
dc.type.contentTextspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradospa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionspa
dcterms.audienceInvestigadoresspa
dcterms.audienceEstudiantesspa
dcterms.audienceDocentesspa
dcterms.audiencePublico en generalspa
dcterms.audience.professionaldevelopmentEspecializaciónspa
dcterms.audience.professionaldevelopmentMaestríaspa
dcterms.audience.professionaldevelopmentPregradospa
dcterms.audience.redcolComunidad Cientrífica Colombianaspa
dcterms.audience.redcolGrupos de investigaciónspa

Archivos

Bloque original

Mostrando 1 - 2 de 2
Miniatura
Nombre:
TG-kfandino-vospina.pdf
Tamaño:
3.28 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Trabajo de grado pregrado
Descargar
Miniatura
Nombre:
Anexos-vospina-kfandino.pdf
Tamaño:
602.04 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Anexos
Descargar

Bloque de licencias

Mostrando 1 - 4 de 4
Miniatura
Nombre:
license.txt
Tamaño:
2.17 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción:
Descargar
Miniatura
Nombre:
Autorizacion-vospina-kfandino.pdf
Tamaño:
213.82 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Cesión de derechos patrimoniales
Descargar
Miniatura
Nombre:
Acta-Sustentacion.pdf
Tamaño:
239.03 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Acta de sustentacion
Descargar
Miniatura
Nombre:
Certificado-vospina-kfandino.pdf
Tamaño:
126.8 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Certificado trabajo de grado recibido
Descargar

Colecciones

Psicología