Diseño de estrategias educativo ambientales en hábitos de consumo sostenible para estudiantes de la Unidad Central del Valle del Cauca- UCEVA, municipio de Tuluá, Valle del Cauca

Abstract

Debido a la aceleración del deterioro ambiental, al crecimiento de la población y al uso de recursos naturales de forma indiscriminada, que atentan contra la sostenibilidad ambiental e incluso la supervivencia de la especie humana, se diseñaron estrategias educativo-ambientales en hábitos de consumo sostenible para estudiantes de la Unidad Central del Valle del Cauca que permitan a través de la pedagogía controlar, mitigar y/o compensar los impactos ambientales negativos, y a su vez mejorar la imagen ambiental de la institución universitaria la cual es líder en la región. La metodología utilizada se basó en la realización de una encuesta y en el análisis cruzado de variables para determinar los hábitos más insostenibles de los estudiantes y de allí generar estrategias para corregirlos o mitigarlos. Los resultados hallados muestran que los hábitos más insostenibles están relacionados con el uso de la energía, el transporte, la vivienda saludable y el turismo ecológico, sumado a esto la falta de conocimiento por parte de los estudiantes respecto a este tema dificultan la apropiación de hábitos saludables.