Incorporación de la recreación como estrategia pedagógica en la escuela nueva, para fortalecer la convivencia de los niños de la Institución Educativa Manuel Dolores Mondragón Bolívar Valle del Cauca

Abstract

Recreation as part of the process of improving coexistence at school age , allows students to optimize relationships where accessing activities whose methodological features , involving teamwork and intellectual growth of the student as such, and thus strengthen the children their basic values in humans , since recreation involves individual performance , followed by a good teamwork . The implementation of the pedagogical approach of recreational to improve relationships with 15 children of School Dolores Manuel Mondragon headquarters Cartagena de Indias ( New School ) Bolivar Valley activities has enabled it not only to find an innovative way to carrying out the transmission of basic knowledge of personal value , but as a method of incidence , strengthened by the processes of education and training , different aspects inherent to human beings , such as the ethical and moral values, civic values and and involve the direct household of each student and the participation of the entire community , as the final target and mostly benefited the project. This, to recognize that the educational institution is located in a vulnerable area of the urban area of the municipality in which the presence of gangs , drugs and other social phenomena can hinder the normal development of children ; a proposal offering additional social impact and achievements in this area

La recreación como parte del proceso de mejoramiento de la convivencia en la edad escolar, permite al estudiante optimizar las relaciones interpersonales accediendo a realizar actividades donde cuyas características metodológicas, involucren el trabajo en equipo y crecimiento intelectual del estudiante como tal, y así fortalecer en los niños y niñas sus valores básicos en el ser humano, puesto que la recreación involucra el desempeño individual, y posteriormente un buen trabajo en equipo. La implementación de la propuesta pedagógica de realizar actividades recreativas para mejorar la convivencia, con 15 niños y niñas de la Institución Educativa Manuel Dolores Mondragón Sede Cartagena de indias (Escuela Nueva) de Bolívar Valle, ha permitido encontrar en ella no sólo una innovadora forma de llevar a cabo la transmisión de conocimientos básicos de un valor personal , sino como un método de incidencia que , fortalezca mediante los procesos de formación y educación, los diferentes aspectos inherentes al ser humano, como los valores éticos y morales, los valores cívicos y, así como involucrar al núcleo familiar directo de cada estudiante y la participación de toda la comunidad, como destinataria final y mayormente beneficiada con el proyecto. Lo anterior, al reconocer que la Institución Educativa se encuentra en una zona vulnerable de la zona urbana del municipio en la que la presencia de pandillas, drogadicción y otros fenómenos sociales pueden obstaculizar el normal desarrollo de los niños y niñas; ofreciendo esta propuesta unos logros adicionales y de impacto social en dicha zona.