Influencia de las estrategias motivacionales en lel proceso "EFL" en la licenciatura en idiomas de la Uceva

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dc.contributor.advisorValdez, Betty Noheliaspa
dc.contributor.authorRomero Martínez, Gonzalospa
dc.coverage.spatialTuluá, Valle del Cauca, Colombiaspa
dc.date.accessioned2017-07-26T20:55:44Z
dc.date.available2017-07-26T20:55:44Z
dc.date.issued2010spa
dc.descriptionilustraciones, gráficos, tablasspa
dc.description.abstractEl trabajo denominado “Influencia de las estrategias motivacionales en el proceso EFL en la licenciatura en idiomas de la UCEVA” es un estudio exploratorio que examina la situación actual de las estrategias socio-afectivas relacionadas con la motivación en el programa referenciado de la Unidad Central del Valle del Cauca. Así, por medio de un instrumento investigativo, se revela la presencia de las diferentes estrategias motivacionales (motivación instrumental, integrativa, intrínseca y extrínseca) en las clases de inglés, al igual que una respuesta positiva a este trabajo psico-pedagógico; igualmente, se observa la falta de apropiación teórico-conceptual del tema por parte de los docentes no obstante su interés por el tema.spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameLicenciado (a) en Lenguas Extranjeras con énfasis en inglésspa
dc.format.extent92 Páginasspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameInstname:Unidad Central del Valle del Caucaspa
dc.identifier.reponameRepositorio Institucional Unidad Central del Valle del Caucaspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repositorio.uceva.edu.co/
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12993/675
dc.language.isospa
dc.publisherUnidad Central del Valle del Caucaspa
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias de la Educaciónspa
dc.publisher.placeTuluá, Valle del Cauca, Colombiaspa
dc.publisher.programLicenciatura en Lenguas Extranjeras con énfasis en inglésspa
dc.rightsDerechos reservados - Unidad Central del Valle del Caucaspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0*
dc.subject.proposalEstrategiasspa
dc.subject.proposalProceso EFLspa
dc.subject.proposalLicenciatura idiomasspa
dc.subject.proposalEFLspa
dc.subject.proposalEstrategias de aprendizajespa
dc.subject.proposalEstrategias socio-afectivasspa
dc.subject.proposalMotivación instrumentalspa
dc.subject.proposalMotivación integrativaspa
dc.subject.proposalMotivación intrínsecaspa
dc.subject.proposalMotivación extrínsecaspa
dc.titleInfluencia de las estrategias motivacionales en lel proceso "EFL" en la licenciatura en idiomas de la Ucevaspa
dc.typeTrabajo de grado - Pregradospa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspa
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aaspa
dc.type.contentTextspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradospa
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/TPspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionspa
dcterms.audienceAdministradoresspa
dcterms.audienceBibliotecariosspa
dcterms.audienceConsejerosspa
dcterms.audienceReceptores de fondos federales y solicitantesspa
dcterms.audienceMedios de comunicaciónspa
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dcterms.audience.professionaldevelopmentTécnica profesionalspa
dcterms.audience.professionaldevelopmentTecnológicaspa
dcterms.audience.professionaldevelopmentPregradospa
dcterms.audience.professionaldevelopmentEspecializaciónspa

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