Enfoque pedagógico etnoeducativo orientado hacia la reconstrucción de la identidad cultural en la comunidad afrodescendiente del grado quinto de la Institución Educativa Técnica Industrial Gerardo Valencia Cano

Abstract

Para llevar a cabo las actividades programadas en este proyecto fue fundamental la participación, iniciativa y creatividad de toda la Comunidad Educativa para enfocarse en las diferentes representaciones tanto folclóricas como artísticas, de investigación sobre biografías, carteleras, hasta representaciones teatrales, selección de coplas, cuentos, cantos y poesías propias de la cultura Afrocolombiana.14 Dando así la oportunidad de la participación activa de los Docentes los cuales se comprometieron directamente a investigar sobre las temáticas que se pretendían representar con los Estudiantes, motivaron a participar a éstos en las actividades lúdicas y colaborarles en la consecución de los instrumentos o materiales necesarios para que cada acto estuviera acorde a lo que se iba a interpretar. “Es así como esta estrategia pedagógica compromete a toda la Institución, ya que lo que se pretende es un cambio de mentalidad y de actitud para el reconocimiento y respeto a las diferencias étnicas y culturales en un país diverso”. Gracias a cada una de las actividades realizadas durante el mes de la afrocolombianidad se logró la participación activa de los Docentes de las áreas de Sociales, artística, español y religión, las cuales están relacionadas de manera integral con los estudios Afrocolombianos. Se contó con la colaboración de los Directores de cada Grupo y las Directivas de la Institución para preparar a los Estudiantes con los puntos que participaron en los actos, haciendo visibles sus avances en cuanto a conocimientos sobre la riqueza cultural de los Afro. Los puntos de la programación giraron en torno a definiciones concretas acerca de los saberes y prácticas que las comunidades Afro consideran propios de su acervo cultural, entre ellas se pueden mencionar: Tradición oral, valores ancestrales gastronomía, Música y danza e instrumentos propios, etc. Estas nuevas concepciones Sobre las expresiones culturales contemporáneas de los pueblos afrocolombiano han definido la naturaleza de la Cátedra y por consiguiente de éste proyecto Etnoeducativo convirtiéndose en la base de las orientaciones para la Celebración del Día de la Afrocolombianidad en la Institución Educativa Técnica Industrial Gerardo Valencia Cano.