Implementación de un plan didáctico que desarrolle las inteligencias verbal - lingüística y lógico- matemática en estudiantes de tercero y cuarto grado de la materia de inglés de la Institución Educativa María Luisa Román, Tuluá Valle del Cauca

Abstract

This project was focused as “Un Plan Didáctico Que Desarrolle Las Inteligencias Verbal-Lingüística Y Lógico-Matemática En Estudiantes De Tercero Y Cuarto Grado En La Materia De Inglés “ an intermediate reflection to the implementation of methodological strategies and educational activities , from teaching practice providing resources and opportunities for interaction, expression and motivation to reconstitute the concept of richness of human innovation and capacity from a creative field and approached from a second language as English in contrast to an educational reality in specific grades of elementary school, in other hands this project could be implemented in the area of English Este trabajo investigativo se enfocó en “Un Plan Didáctico Que Desarrolle Las Inteligencias Verbal-Lingüística Y Lógico-Matemática En Estudiantes De Tercero Y Cuarto Grado En La Materia De Inglés “ como intermedio de reflexión a la intervención de estrategias didácticas y la acción pedagógica desde la práctica docente ofreciendo recursos recursos y espacios de interacción, expresión y motivación para reconstituir el concepto de la riqueza de la innovación y capacidad humana desde un ámbito creativo y abordado desde una segunda lengua como lo es el inglés en contraste con una realidad educativa en grados específicos de la básica primaria pero que a su vez podría ser implementado en el área de inglés